作者：穆游游英语教学多媒体适时适量双结合
摘要：近年来，教学中大量使用多媒体技术辅助教学，教师采用图、文、声、像等多种手段，极大地丰富了课堂教学的表现手法和表现方式。但有些教师不分时机场合，特别是几乎所有的公开课、示范课，无一例外地采用多媒体这一手段进行教学，也给教学的有效性带来了质疑。本文从英语教学的实际出发，列举过多使用多媒体教学可能带来的的不良后果，提出英语教学应“适时、适量、双结合”使用多媒体，只有这样才能让多媒体在教学中发挥更大的功效。
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