作者:周丽芳听力理解效度基本因素突破障碍培养兴趣创设环境训练技巧
摘要:听力作为英语语言能力的一个重要部分已经越来越被人们所重视。但是,如何提高学生的听力却始终成为困扰许多教师、学生和家长的棘手问题。笔者从影响听力理解的基本因素入手,就如何加强听力技巧训练与指导提出了一些建议。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中学课程辅导·教师教育》(CN:14-1307/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
杂志详情