作者：刘赛春学的活动试卷讲评策略
摘要：通过听一节试卷讲评课的反思，本文阐述了从学的活动出发，巧用智力游戏导入主题、利用上下文内容筛选信息、学生自主纠错、错误内容的分类归纳、解题技巧的指导和补偿性的精练等策略，对试卷讲评有现实的借鉴作用。
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《中学课程辅导·教师教育》（CN：14-1307/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
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