作者：沈彩凤作文教学新课程改革写作兴趣写作效率
摘要：语文教师只有在课堂上借助文本、利用演讲、结合习作等手段充分调动学生的写作兴趣、激发学生的写作欲望，我们的写作教学才会真正走上提高学生语文水平的道路。
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《中学课程辅导·教师教育》（CN：14-1307/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
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