作者：庄俊辉; 胡华叶一般化推广充要条件类比推广变式拓展
摘要：在数学高考中,解析几何问题因运算量大、思路不明确,学生易畏难.文章通过研究高考试题,发现需要抓住典型,深入研究、引申、推广,从而得到圆锥曲线的共同特点和相关结论,使高三数学的复习教学更有效,更有利于不同层次的学生有各自的收获.
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《中学教研》（CN：33-1069/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学教研》是浙江省内唯一只面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物.本刊设有“名师论坛”“教学研究”“解题技法”“课堂聚焦”“研究心得”“初数新探”“高考中考”“竞赛之窗”等栏目，突出“科学性、前沿性、指导性、实用性、服务性”。
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