作者：吴银生数列数学归纳法整体代换
摘要：2016年浙江省数学竞赛一试最后一题数列题,得分率非常低,问题的根源在于对于此题的本源难以揭示.文章从“整体代换”与“唯一分解” 个角度揭示问题的本源,并进行拓展与延伸.
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《中学教研》（CN：33-1069/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学教研》是浙江省内唯一只面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物.本刊设有“名师论坛”“教学研究”“解题技法”“课堂聚焦”“研究心得”“初数新探”“高考中考”“竞赛之窗”等栏目，突出“科学性、前沿性、指导性、实用性、服务性”。
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