作者:章薇薇 浦叙德数学解题教学追问课堂提问艺术学生答问教学方法苏格拉底
摘要:提问是使用最普遍、最古老的教学方法之一,它是古希腊教育家苏格拉底著名的“产婆术”之核心.新课程认为,课堂教学是教师、学生、文本之间的对话过程,提问与回答是对话交流的主要途径.布鲁纳认为教学过程是一种持续不断地提出问题和解决问题的活动,思维永远是从问题开始的.当课堂提问后学生出现无法解决或回答不及本质时,教师应该根据学生答问所表现出来的问题再一次进行提问,这就是追问,显然,巧妙地运用追问可以解决学生认知和能力的不足.在数学课堂中,解题教学历来是重中之重,从某种程度上讲,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社