HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

以“定”制“动”妙笔生花——一类动直线问题的解法探析

作者:刘修龙 彭庆红直线问题知识覆盖面解法能力要求高考命题圆锥曲线学生分析

摘要:直线与直线、圆、圆锥曲线的综合问题是每年高考命题的热点内容之一.之所以青睐它,是因为它的知识覆盖面广,知识交错性强,综合能力要求高,能很好地检测和评估学生分析问题和解决问题的能力.这类问题在一般情况下,直线多以动直线的形式出现面对动直线问题,笔者认为一般应从直线方程的结构入手,分析其特征,变换问题角度,从而可使复杂问题简单化.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学教研

《中学教研》(CN:33-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学教研》是浙江省内唯一只面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物.本刊设有“名师论坛”“教学研究”“解题技法”“课堂聚焦”“研究心得”“初数新探”“高考中考”“竞赛之窗”等栏目,突出“科学性、前沿性、指导性、实用性、服务性”。

杂志详情