文化重传扬 大美在民间——剪纸造型思维方法在教学中的理解和运用

作者：苏海红剪纸造型思维方法求大求全求活求美

摘要：剪纸是中小学常见的手工课程之一。学生由于不能正确理解剪纸造型的思维方法,导致创作效果不佳,是教学中普遍面临的一个问题。文章对剪纸造型"求大、求活、求全、求美"的思维方法进行了简要阐述。

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