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劳技课中提高学生动手操作技能之我见

作者:李华娟初中劳技动手实践操作技能

摘要:初中生正处于身心发展的重要阶段,劳技课能够有效培养学生的动手和动脑能力,强化他们的逻辑思维,为其日后的人生发展打好基础。文章简要分析了初中劳技课的教学作用与教学问题,分别从课前准备、课中指导、课后强化这三个阶段入手,提出培养学生动手操作技能的措施建议。

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中学教学参考

《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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