浅谈模拟导游的形式在初中历史教学中的应用

作者：张小冬模拟导游初中历史应用

摘要：采用模拟导游的历史教学方式有助于提升学生的学习兴趣。文章首先阐述将黑板报作为导游媒介,让学生策划秦汉长城、霍去病墓、昭君墓的导游方案;接着用竞赛评选作为教学方式,让学生通过知识问答、小组情景模拟选出最佳导游;最后,提出将思维导图作为导游工具的策略。

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