作者：冉福昇中小学管理问题对策
摘要：现阶段,中小学运行的目标是推动中小学师生群体朝着全面发展的趋势迈进。在中小学体系中,教师和学生作为非常重要的主体,对于中小学校园管理效果有着直接的影响。教师和学生属于管理工作的基本对象,在管理服务中占据主导位置,因此在制定和使用管理制度的时候,务必遵循以人为本的基本原则,摒弃以往单一和传统的实施理念以及体系,以增强教师和学生的思想理念。以往采取的管理方式一般是以教师和学生无条件服从为主,此种方式显然不适用于现在的校园管理,没有办法产生良好的效果。文章主要从中小学管理中存在的问题入手,结合实际情况提出了完善的对策,希望能够对中小学管理工作的良好开展有所帮助。
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