作者：罗小飞科学思维与创新核心素养模型建构科学推理科学论证质疑创新
摘要：结合典型的科学教学案例,从模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新四个方面探讨如何发展学生的"科学思维与创新"素养,从而促进学生核心素养的养成。
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《中学教学参考》（CN：45-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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