带领学生鉴赏诗词的几种课堂教学方法小议

作者：庞桂珍诗词鉴赏课堂教学策略

摘要：“文化传承与理解”是语文学科的核心素养之一。鉴赏唐诗宋词可以让学生更加热爱祖国的语言文字,更加热爱中华文化。在诗词鉴赏的课堂上,教师可以设计丰富的教学实践活动,如中英文对比翻译、“画诗音”辅助和跨媒介阅读与交流等,让诗词课堂焕发新活力。

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