论薄弱中学全英文授课的意义及实施策略

作者：李一鸣英语薄弱中学全英文授课

摘要：全英文授课是中学英语课堂教学的趋势,但是薄弱中学由于学生基础薄弱或教师自身业务能力不足等原因,大部分英语课堂难以实现这一目标。文章探讨薄弱中学全英文授课的意义、可行性以及实施策略。

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