益智节目模式与综合实践课堂的整合

作者：顾蔚婷益智节目学生主体以乐促知策略模式

摘要：综合实践课程面向全体学生,课堂的内容不仅跨领域、跨学科,往往还涉及许多学生不太擅长或者毫不了解的领域。文章从综合实践课程的教学理念出发,讲述怎样借鉴益智节目的模式,以乐促知,把教育内容融入寓教于乐的竞技游戏中,充分激发学生的学习积极性和主动性,走出传统课堂严肃、保守的瓶颈。

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