增强可视度,提升实验教学的效率

作者：吴秀敏实验教学可视度高中化学

摘要：就化学教学而言,实验的可视度是教师必须要考虑的问题。教学过程中,教师应善于设计对比实验,巧用多媒体设备,并积极设计创新实验,由此来增强实验的可视度,提升实验教学效率。

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