作者：喻足德; 陈起和县域教研机制重建方式转型策略调试
摘要：“供给侧改革视野下县域教研转型”的课题研究,聚焦三大维度进行实践与探索:1.县域教研机制重建。构想、尝试实践、探索重构提质服务供给、供需平衡促进等九大机制。2.县域教研方式的转型。从供给侧与需求侧对称、匹配的视角切入,探寻精准型、自助型等十种新型教研方式,以实现教研方式转型的预期目标。3.县域教研策略的调试。立足于供需对接、行进教改、力行实践、聚力借智、拉动助长、新型互动六大基点,进行教研策略的探索性调试,在调试中寻求更好的新型教研方式的工作对策。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
