初中生物实践活动的优化实施策略

作者：朱行芝实践活动初中生物优化实施

摘要：通过规范基础实践操作教学、 优化实践教学内容、 完善实践活动资源与材料、 指导实践教学活动、 完善实践活动的评价等策略优化实施初中生物实践活动, 促使学生主动学习, 积极探索, 有效培养学生的动手能力、 合作能力、 探究能力, 提升学生的生物学核心素养.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社