基于学科核心能力培养的高中地理教学实践与思考

作者：金春雷学科核心能力高中地理培养教学

摘要：随着素质教育的推进,高中阶段对于学生的培养已经从知识教学拓展到能力培养的领域。基于学科核心能力培养的高中地理教学策略有:依托地图教学,培养地图使用能力;注重分析过程,培养地理思维能力;借助归纳整合,培养信息加工能力;依据科学描述,培养表达交流能力;联系实验探究,培养地理实践能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社