作者:何逸费计算机技术初中物理运用
摘要:平板、手机、网络及计算机“联姻”,让教学插上了腾飞的翅膀.在初中物理教学中,教师可用“积件”构筑“共享文件站”,用“仿真”构筑“虚拟实验室”,用“网络”构筑“探究信息域”,以提升物理教学质量.
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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