作者：谭院红; 李俊卿; 李益国中学生手机依赖心理机制干预策略检测报告
摘要：文章从心理学的角度进行实验分析研究,阐述了研究过程、研究结果,结论表明,经手机依赖干预后,实验检测效果明显。
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《中学教学参考》（CN：45-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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