欣赏“错误”成就精彩--例谈高中政治课堂教学中的教学机智

作者：钟云华; 韩叶英高中政治认知错误教学机智

摘要：课堂上学生的认知错误是一种重要的课程资源.教师巧妙地利用有价值的资源,能给课堂带来蓬勃的生机与活力. 一堂成功的政治课,需要教师精心预设“错误”,巧妙利用“错误”.为此,教师首先应学会“容错”,然后才能“用错”,最终“诱错”,成 就精彩课堂.

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