制作叶的临时装片的教学案例分析

作者：安刚叶的临时装片实验成功率楔形切片法

摘要：“叶片的结构”是《植物》这一节的教学重点,要求学生掌握叶片每一部分的结构与功能。实验教学法直观、生动,可以达到这一教学要求,但制作徒手切片的难度很高,不少学生难以掌握,因此如何提高实验的成功率是这堂实验课的关键。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社