作者：沈阳多元评价情景剧表演高中英语
摘要：情景剧表演是指由学生创设一种社会交往情境，并由他们自己扮演特定的角色，表现特定的主题的一种艺术形式。用多元评价来牵引高中生英语情景剧表演，改变了传统单一、效率低下的对话呈现和评价模式，使知识的输入和输出更有效。
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《中学教学参考》（CN：45-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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