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历史课堂中小组合作学习模式的应用

作者:马丽历史课堂小组合作学习讨论题导学案

摘要:随着“学讲计划”的不断推进,小组合作学习模式的应用越来越广泛。针对小组乱象,历史小组合作学习应该根据历史学科的特点设置,对于小组的编排、讨论的内容及时间的设定等应该依据不同的课型和不同的内容而做出改变,不能拘泥于一种方法。

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中学教学参考

《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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