加强“母题”研究,减轻学生学习负担——以“探索遗传物质的过程”为例

作者：陈叶山母题学习负担表格化图形化问题化

摘要：调查结果显示,我国中小学生的学习负担总的来说是偏重的。而学习负担偏重的原因既有制度性因素又有非制度性因素。作为教师,应加强＂母题＂研究,避免＂题海战术＂,以减轻学生过重的学习负担。

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