《论语》“论学”部分内容新解

作者：李媛现实意义教学策略

摘要：《论语》是由众多仁人智士整理、归纳孔子言行而成，而目前有关孔子论学部分的教学研究主要集中于两个方面：其一对孔子“论学”进行专业性研究，其二谈孔子的教育思想。但大多以教育者如何“教”为主，涉及“学”字本身内涵则言之不多。因此，如何将孔子这一部分宝贵的思想落实于高中课堂之上是语文教师需要思考的。鉴于此，从“学”的角度对《论语》中“论学”部分内容进行重新解读。

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