作者:汪淼学科语言规范性艺术性融合
摘要:针对高中理科课堂用语的常见问题,提出解决方法:用普通话教学;规范性与艺术性相融合;录制微课或微格教学片断;多参与高质量的公开课。
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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