作者：康娜初中思想品德辩论开放性实践性指引性
摘要：在思想品德教学中,为了激发学生兴趣,使学生获得对所学知识的深刻认识,在遇到一些有争议的话题时,教师常常会采取鼓励学生以辩论的形式展开教学。思想品德教学中开展辩论时应体现开放性,注重实践性,突出指引性。
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