作者:严惠娟作文文采微观训练
摘要:初中语文教师在开展作文教学时,不但要注重立意、构思、选择文体等基本技能的练习,还要加强提升作文文采的练习,从整体上提高学生的写作水平。依照教学过程和具体学情,针对初中作文文采教学中的微观因素提出选词炼句提升语言的表现力,使用修辞增强语言的意蕴性,联想想象提高语言的神奇感。
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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