HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈新课程下历史教学联系现实的问题

作者:梁俊飞发散思维联系现实情境教学

摘要:新课程历史教学中如何引导学生感知历史,激发学生学习历史的兴趣,不断加深学生对历史和现实的理解是值得历史教师努力探索的问题。文章从历史教学为什么要联系现实以及如何把历史与现实相联系两方面进行论述。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学教学参考

《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情