作者：石芳秀历史课堂教学民俗资料乡土利用盐中学历史教育观念青年教师
摘要：在新课程的背景下，历史如何在“小学科”的境地中创造独特的天地？中学历史面临前所未有的挑战。青年教师必须在教育观念、教学模式、教学内容和教学方法等方面展开积极探索。而课堂则是实施历史教育的主要阵地，如何在课堂上吸引每个学生的注意力，激发、提高学生全心全意学习历史的兴趣，实施历史素质教育，从而向课堂要效率，这是每位历史教师孜孜以求的头等大事。本文试结合扬州地方民俗，谈谈笔者利用乡土民俗资料给历史课堂教学加点“盐”的教学实践探索。
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