初中生议论文阅读方法指导研究

作者：廖继林议论文阅读阅读方法初中生导研考试形式运用能力阅读理解教学期刊

摘要：初中的议论文阅读指导研究目前基本处于空白地位，在功利性的考试下，教师侧重于考点的研究和考试形式的变化，对如何指导学生的阅读，提高他们的阅读理解运用能力，各种教学期刊、教育论著、报刊等在这方面的资料非常稀少。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社