物理课堂中的感戴教育

作者：李永烈物理课堂积极心理学教育个体心理研究学派内心感激感恩

摘要：感戴，是指个体对他人、社会和自然给予的恩惠在内心的认可，并产生一种意欲回报的认知情绪。感戴一词来源于积极心理学研究学派，强调用积极的、正面的、乐观的感悟和体验，促进个体的心理转变，改变个体心理原有的负担和压迫。感戴和感激、感恩有一定的区别，感恩和感激倾向于内心的激动，

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