作者：毛晓芹英语听力学生合理应用选择性注意策略听力课堂录音机基本技能听力技能
摘要：听力技能属于英语四项基本技能之一。传统的听力课堂中，教师仅仅充当录音机的控制者，放录音一对答案，学生只能被动地接受听力材料，听录音一对答案，难以形成高效互动的课堂。“听”成了影响学生提高英语水平的瓶颈，这也在一定程度上降低了学生学习英语的兴趣。因此，我们有必要改变听力课的课堂教学，其中听力策略的改变才是根本性的。在实践中，我们采用计划策略、预测策略、选择性注意策略和文化意识策略，从而提高学生的英语听力。
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