作者：黄桂山教学有效性新课程改革初中数学传统教学方式科学想象探究能力全方位发展数学教师
摘要：新课程中，课堂教学有效性的提高归根结底就是要提高学生各方面的能力，使教学向着全方位发展，真正做到“学生”的教学．受传统教学方式的影响，作为一名数学教师，我更深刻地意识到培养学生科学的探究能力，培养理性思维及创新思维的重要性．在教学过程中，我注重科学想象与科学推理方法的结合，逐步打开学生的思路，锻炼他们的分析和想象能力，这也是新课程改革在教育教学中提出的具体的目标和要求．在这里，我总结了几点有关课程改革，也就是提高教学有效性的做法，供同行们参考．
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