HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

农村小班化教学的实践与体会

作者:徐绍菊小班化教学农村学校实践教材教法学生辅导试卷批改教学效果教师

摘要:随着生育低潮的到来,许多农村学校出现了小班化的教学,班级的人数明显减少。这使得农村学校的教师可以从繁琐的作业、试卷批改和学生辅导中节省出一些时间来潜心研究教材教法,使得教师的教学有的放矢,教学效果更加理想。下面就农村小班化教学谈谈自己的体会。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学教学参考

《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情