作者：房启发英语书面表达英语课程标准批改初中英语教学书面表达能力表达错误句式结构句式变化
摘要：英语课程标准要求初中毕业生英语书面表达达到九级目标，然而，在实际的初中英语教学中，学生的书面表达能力及水平远远达不到课程标准的要求，表达中存在很多的错误及问题，学生在中考书面表达中失分较多。书面表达错误及问题概括起来主要体现在：要点把握发生偏差，时态运用混乱，句式结构单一，无句式变化，多用简单句，使用复合句时会出现句子结构及逻辑上的错误，词汇应用不丰富，单词拼写错误层出不穷，
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