作者:朱岳动态变化问题巧解例析课堂教学解题技巧抛砖引玉理论性规律
摘要:物理是一门理论性很强的学科,有众多的概念和规律,所以学生感到物理难学。因此,课堂教学中,对概念规律进行适当的总结、归纳,让学生掌握相应的解题技巧和规律的非常必要的,由于篇幅所限,本文结合自身实践,总结了一些动态变化问题的巧解,以求抛砖引玉之功。
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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