造成高中文言词汇教学难点的原因分析

作者：黄红云高中语文教学文言词汇原因分析教学难点中学语文教师文言文学习历史发展进程词汇教学

摘要：高中语文教学中,文言词汇教学是个难点。有些中学语文教师经常抱怨,中学生文言文水平提高很慢,教师出力不少,收效不大。究其原因,我认为问题的症结就在于文言词汇教学上。应当承认,中学生文言文学习的最大障碍是文言词汇,尤其是文言实词。语汇在历史发展进程中变化最快,这一特点无疑给阅读文言文带来了极大的困难。

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