作者:施专业农村乡镇中学英语教学教师业务水平教育资源投入外语教育英语教学法教学条件乡镇学校
摘要:引言 长期以来,由于我国的教育资源投入不均,农村乡镇学校的教学条件较差,外语教师业务水平相对较低,多数学生没有学习英语的动机,教学现状不容乐观,与新的课程标准要求相差甚远。听、说方面是学生最薄弱的环节,如何从我国外语教育的国情和学生、教师的实情出发,广泛吸取现代英语教学法的改革成果,适
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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