余音绕梁 三日未绝——政治和法律课的课堂结尾方式浅谈

作者：李黎结尾方式课堂法律课余音政治学生情感教学过程夸美纽斯

摘要：夸美纽斯曾形象地指出：＂一个能够动听地、明晰地教学的教师,他的声音便该像油一样浸入学生心里,把知识一道带进去。＂这就要求教师在整个教学过程中要以生动的语言,饱满的感情,创设情境,激起学生情感的波澜,在课堂结束时更要激起学生感情的共鸣。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社