个性化阅读在初中历史课堂教学中的借用

作者：刘卫平个性化阅读历史课堂教学初中教育理念教学方法教学模式阅读介质教学活动

摘要：个性化阅读不是一种教学方法,也不是一种教学模式,而是一种教育理念,是个性化教育理念在教学活动中通过阅读介质的反映。也就是说,学习者在学习了一

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