浅谈注入式教学的根源

作者：周永贵注入式教学教育教学质量教学工作者自由意识素质教育工作效率观念改革办学效果

摘要：学校作为责任、民主自由意识的孕育、成长、发展地，现今正处在全面推进素质教育，优化教育教学工作效率，进一步提高教育教学质量和办学效果为目标的观念改革大潮中。广大教育教学工作者对过往传统工作程序、内容、形式、方式方法、观念等应进行深入反思批判，传承优点长处，摒弃陋习弊端，以利于教育教学的传接和转轨，适应社会的需要。

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