引导学生观察生活提高学生习作水平

作者：申雪芳观察生活引导学生习作水平习作材料体验生活叶圣陶作文教师

摘要：观察生活是获取习作材料的主要途径。观察能使学生获得真实的感受，准确地把握事物的特点。叶圣陶先生说过“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会作成什么文字。”这句话十分明确地说明了作文与生活的关系。所以，我认为教师应重视引导学生观察生活，体验生活、发现生活的多姿多彩，这样才能做到言之有物，提高学生习作水平。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社