新课改下农村中学作文教学探析

作者：邵秀凤中学作文教学农村课改学生习作写作积极性语文教学心理症结教学矛盾

摘要：作文教学是整个语文教学的“半壁江山”，是老师们最为头疼的事，费时费力不说，还收效甚微。学生说：“作文最难写，我绞尽脑汁还是写不好。”而面对着收上来的学生习作，教师的脸上也挂满了忧虑。他们说：“作文最难教，我想方设法却效果不佳。”“难写”与“难教”的教学矛盾往往导致“怕写”与“怕教”的心理症结，严重挫伤了师生的写作积极性。

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