新课程下高中数学备课探析

作者：刘炜群数学备课新课程高中教研活动课时安排服务意识辅导内容教材分析

摘要：一、以开发和组织教研活动为基础，体现服务意识首先，在全县每两周一次的常规教研活动中整体安排教材分析辅导内容、教法研究的内容，使教师在使用数学新教材中的要求把握、内容整合、教学的进度、课时安排、难点分解、易混易错点的防范、练习拓展延伸等方面的问题及时获得有效信息，以期在数学备课时能做到有的放矢．心中有数．其次，

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