作者:李文亚学生自主学习化学自主学习自主学习能力化学学科学生主体学生兴趣教学手段师生关系
摘要:化学自主学习,是符合化学学科的本质和特点的.要实现化学“探究自主”学习,教师必须根据教材的性质和学生主体的情趣、心理创造机会和气氛,提供条件和环境;同时注意激发学生兴趣,运用多种教学手段让学生动手动脑,提高学生的自主学习能力.平等的师生关系和合作、探究的教学氛围是学生实现自主学习的关键.在具体一堂课中,我特别注意以下几个环节.
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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