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刍议信息技术与高中地理三维目标实施的整合

作者:任红娟高中地理信息技术三维目标目标实施探究式学习学习资源学习模式信息资源

摘要:随着学习资源的迅速膨胀,利用信息技术来获取信息资源已经成为新型学习模式的重要特征。信息技术与高中地理的整合不仅能变学生的被动学习为主动的探究式学习,而且能有效地实施地理三维目标。

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中学教学参考

《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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